Saluto alle Terze
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Le scuole di Parma progettano un mondo Post-Covid Resiliente e Sostenibile con la guida di InVento Lab e il contributo della Fondazione Cariparma.
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Gli alunni della scuola Laura Sanvitale , durante le ore di educazione motoria del secondo quadrimestre, stanno praticando ULTIMATE FRISBEE.
Questa disciplina , oltre a sviluppare molte capacità fisiche, ha un valore etico e morale molto importante. Si gioca senza arbitro , all’insegna della lealtà , del rispetto e del fair play. È uno sport in cui il premio è denominato THE SPIRIT OF THE GAME e viene assegnato alla squadra che si è comportata nel modo più corretto. Il frisbee è un attrezzo sportivo che sembra la metafora perfetta per indicare la volontà di ogni alunno di questa scuola di volare oltre questo momento di grande difficoltà, spinti dal vento dell’entusiasmo e dal desiderio di farcela.
Buon volo, ragazzi, e buon divertimento

Gran successo alla Sanvitale per la prima tappa del TOUR GIOCHISTICO di PRISMA che ha organizzato una gara di quesiti matematici a partire dal mese di Marzo.
I giovani alunni Davide Cornini e Lorenzo Ferlin (categoria C1) si sono aggiudicati la Maglia Rosa posizionandosi tra i primi classificati.
Congratulazioni a tutti i ragazzi che hanno partecipato, la gara è solo all’inizio.
Correte veloci, brillanti matematici!
La Sanvitale vi accompagnerà ad ogni tappa!
Buon divertimento!
Sempre in cammino anche a scuola … “chiusa”. Dantedì - 25 marzo 2021
Un modo originale per celebrare la giornata internazionale delle donne, in sintonia con gli obiettivi dell’Agenda 2030.
Videoconferenza sulla sicurezza dei ragazzzi su internet con il prof. Antonio Bernini

“Resiliency Challenge” è il percorso del San Benedetto di Parma, InVento Innovation Lab, La Salle, Edith Stein, Laura Sanvitale, realizzato con il contributo della Fondazione Cariparma. Il progetto ha come obiettivo quello di diffondere metodologie didattiche innovative per una scuola più resiliente.
Gli alunni della primaria e della secondaria, sotto la guida dei due docenti di scienze motorie, si sono messi in gioco per sconfiggere l’inattività forzata a causa delle restrizioni anticovid. Ciò è stato affrontato con un gioco di altri tempi: il salto della funicella. Quello che inizialmente doveva essere un esercizio temporaneo per affrontare le prime lezioni di motoria secondo i protocolli anticontagio, si è trasformato in una sfida agguerrita tra gli alunni.